燕子服饰-燕子服装定做秧歌服

鼓点_上台表演作文400字

　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的鼓点_上台表演作文400字，希望能够帮助到大家。

鼓点_上台表演作文400字1

　“八一”建军节要到了，为了庆祝中国建军82周年。我们小区举办了一场精彩的红歌演唱会，我也积极地报名参加了，这可是我第一次上台表演啊。

　从报名之后，我就开始了积极的练习。随着刻苦的排练，“八一”建军节终于到了，在我们小区里一片空地上，早早就搭建起一座简易的舞台，只见的舞台上灯光明亮，舞台上的工作人员和主持人都是我们的物业人员。随后，节目表演开始了，先是我们社区的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们表演扭秧歌、相声、吹二胡等。快轮到我的节目了，我非常紧张，在台下，我无心注意其他人的表演，我心里努力地想着我们的歌词和跳舞的动作。开始表演了，我沉着冷静地介绍自己，由于舞台上灯光很亮，我发现台下什么也看不见，我一下子不再紧张，按照平时的排练，我认真地唱着歌，跳着舞，表演完，台下想起了一片掌声，“太好了，终于表演完了，我没有出现失误，很成功。”我快步走下了台，服务人员给我发了纪念品，是一个可爱的“美羊羊”小包，我非常高兴。

　以后我还要多参加这样的活动。

鼓点_上台表演作文400字2

　时间飞逝，一转眼，我已经步入了小学六年级，即将告别童年，而在我这不长不短的人生道路上也发生过许许多多的第一次，每个第一次都给我留下了深刻的印象，而最深的应该是第一次上台表演了。

　那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪.开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:"你一定能行!"我深深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场.

　这第一次上台表演，教会了我成功的秘籍，教会了我有自信不一定取得成功过，但是没有自信就一定不能成功，让我一直都告诫自己要成为一个自信的人。

鼓点_上台表演作文400字3

　我五岁那年，是我最难忘的一年。在这年冬天的一个寒冷的日子，我和爸爸、妈妈一起去表演钢琴，这是我第一次参加表演哦！

　上了三楼，我们来到一个大房间。门的一边，有一个穿着粉色裙子和金色头发的小女孩；另一边，有一个穿着蓝色背带裤和金色头发的小男孩。房间里有大大的舞台和宽阔的地面。

　这时，舞台上响起了主持人甜美的声音：“亲爱的观众朋友们，大家好……”。“开始表演了！”大家兴奋的说。我想：“马上就该我表演了！”开始有些紧张了。当主持人报了我的名字后，我马上上台，开始表演了。当我熟练的弹起自己熟悉的乐曲时，慢慢的，我不紧张了，反而开心极了！

　我知道，是爸爸、妈妈在我需要帮助的时候帮了我，给了我指导。我想说：“我爱爸爸、妈妈；爱今天；爱我的一生；爱钢琴。”因为还有别的小朋友要表演，我想说可是不可以大声告诉爸爸和妈妈。

　我又听了好多的乐曲，好开心啊！

　最后，我获得了“最佳疯狂演奏奖。”我也爱我的小证书。

　我一直忘不了第一次上台表演的那一天，忘不了那可爱的房间，也忘不了第一次上台表演时紧张而开心的心情。

　现在，看着我的小证书，我又想起第一次上台表演时的情景，更爱自己的爸爸、妈妈了。

鼓点_上台表演作文400字4

　“扑通、扑通、扑通”我的心里像十五只水桶七上八下的。老师说；“今天的校园之星和优秀学生评选开始表演 。”时间过的真快，一会就到我了。我走到讲台前，定眼一看，下面黑沉沉一片， 40多双眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是要从嗓子里“蹦”出来似的，腿有些发抖。教室里非常静，连一根针掉在地上的声音都听得见。

　我扫视了一下大家，同学们的目光充满期待，我又看了看老师，老师的眼睛里也充满了鼓励。我想：我不能辜负老师和同学们的期望。于是我鼓起勇气先做了个简短的自我介绍，可还是因为紧张 忘了事先早就想好的词。音乐响起来了，我随着节拍开始跳起来。同学们在牛老师的带动下，都纷纷离开座位，争先恐后的跑到前面来看。我越跳越带劲，越跳越投入，忘记了害怕，忘记了时间，直到 牛老师喊停，我才慢慢停了下来，教室里立刻响起了热烈的掌声。

　表演结束后，就开始了激烈的投票。第一轮、第二轮、第三轮……我紧张的手心里全是汗。最终，结果出来了，牛老师宣布了晋级选手的名单，里面竟然有我！这时我的心里充满了自豪感。这件 事让我明白了：只要你努力了，终有一天你会成功！

鼓点_上台表演作文400字5

　今天晚上真的好激动，激动得我都快睡不着了。刚才的晚会还历历在目，回想起来心潮澎湃——原来，站在高高的舞台上、站在聚光灯下、站在数千人共同瞩目的目光下的感觉如此美妙！有生以来的第一 次上台表演得到了大家的肯定，那是一种认同的肯定，那是一种赞赏的肯定，那种肯定让我拥有了比谁都自信的微笑，那种肯定让我对美好的未来充满了希冀！但是，在这么多人的肯定中，我最开心的 是得到了最爱我的妈妈的肯定。妈妈知道我今天晚上要上台演出，特意跑过来看我表演。妈妈，您把女儿抚养到这么大，女儿还没有好好孝敬过您呢，今天晚上，您的女儿没给您丢人，给您长脸了。就 在刚过去的母亲节，我因为单位要排练节目都没有好好陪陪您，觉得特别内疚，今天我表演成功没有辜负这么多天来大家辛勤地练习，更没有辜负妈妈殷切地希望。

　一曲《感恩的心》赢得了在场所有人的心。大家都说我唱得很好，其实，是我们大家配合得好，红花一定要在绿叶的衬托之下才能显现出她的美丽，今天晚上表演的成功离不开我的好主任、离不开我们 单位的阿姨、离不开关心支持我们的每一个人！我为自己能工作在这么一个团结的集体而感到无比的幸福！

　我要让每一个人都知道：其实，我真的很棒！

鼓点_上台表演作文400字6

　每个人都有自己最难忘的第一次，可能是美好的，可能是伤心的，当然，我也不例外，我也有自己最难忘的第一次。

　那时我在上一年级的时候，钢琴老师叫我上台表演，我一听心花怒放，太好了！我还没当着这么多人的面表演过呢！我一定要穿的漂漂亮亮地上台表演。

　年。到了表演那天，我一进大厅，哇！这么大的舞台，一架崭新的三角钢琴立在台上，我走到后台，去准备一下。到了表演的时候了，我是第六个，我从幕后探出头，看见台下座无虚席，心里开始紧张起来，万一我弹错了怎么办？万一谱子忘了怎么办，万一手滑了怎么办。心里的紧张一下子喷涌而出。第一个表演的人上场了，她也打扮的很漂亮，穿着蕾丝的白纱裙，戴着水晶的皇冠，也太隆重了吧！她向观众鞠了一躬，坐到钢琴前，开始弹了起来，真好听啊！台下的观众听得入了迷，眼看马上要到我了，我更紧张了，她们弹得这么好，我根本就不能比嘛，真希望真希望这个时候来地震，这样我就不用表演了，到我了，我向观众鞠了一躬，坐到钢琴凳上这时我的手不听使唤的发抖，于是我深吸了一口气，开始演奏，一个又一个美妙的音符从我手指中蹦了出来，我越弹越有信心。终于弹完了，台下想起了热烈的掌声，这是我会心的笑了

　我们要有勇气去面对每一次挑战，失败了不要紧，只要我们坚持不懈，敢于拼搏，就没有做不到的事，世上无难事，只要肯登攀，只要你一步一步脚踏实地我相信你一定会成功。

鼓点_上台表演作文400字7

　拿着乐器的孩子们，脸上带着微笑。一个个都带着白领节，穿着白上衣和黑裤子。

　一个身穿戏服的中年男子拿着指挥棒，走到台中央。向下面的观众鞠了一躬。转向同学们环视了一下所有乐手，指挥棒向上一挥，所有人的乐器都放到了对应的位置。

　突然，一阵急促的架子鼓声传来。场上的一台灯向一架红色的架子鼓照去。只见一个女孩子，打折架子鼓动作中透着潇洒，眉宇间带着强韧。

　指挥的手在空中画了一个圆后放下，同学手中的乐器也放下了。

　说时迟，那时快。我和身边打定音鼓的包恩屹飞快地换了一下位置。

　指挥再一次拿起指挥棒。又是一片灯光向我们照来。台下的不少观众发出咦的声音这女孩不是打架子鼓的吗离我最近的一个女孩说。

　指挥看了我一下，我才发现，原来自己在倾听的时候，有一段忘打了，是打大鼓的张毅然帮自己打的！你看他，正气喘吁吁，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我赶紧冲他做了一个OK的手势。

　演奏结束，指挥手一收，最后一扬。我们整齐的站起来，鞠了一个躬。台下的观众，热烈地鼓掌！指挥老师满意地笑了，那鼓点至今回荡在耳边……

鼓点_上台表演作文400字8

　在我成长的道路上，有许许多多的第一次：第一次一个人睡觉，第一次独立做饭，第一次受到表扬……不过，我印象最深的还是我第一次上台表演。

　一年级时，我参加了学校的古筝乐团，表现良好。有一天，古筝老师严肃地对我们说：“下个月，我们古筝乐团要在校艺术节上表演，大家这几天回去多多练习，争取表演成功！”我一听这话，心里一下子紧张起来，想：如果上台演出失败了怎么办？如果上台忘记了谱子怎么办？回家后，我把要表演的事情告诉了妈妈，也向妈妈倾诉了我的不安和紧张。妈妈听了，安慰我说：“只要你从现在开始多练习，就一定会成功的！”我听完，是懂非懂地点了点头，感觉信心增加了不少。时间飞逝而去，我紧张，害怕的那一天越来越近了，我感觉心心脏像装了个加速器一样，一直“咚咚”得跳个不停。终于，那一天来了！我一大早就来到了学校，知道了第一个节目就是我们，一下子就紧张的呼吸都变得急促起来！

　我们乐团的成员在后台等着上场，听主持人报幕，等待着那一个瞬间。时间仿佛一下子变快了，我们的节目开始了…在台上，听着熟悉的伴奏音，看着台下热情的同学和老师，我陶醉了，人也好像变得不再紧张，非常顺利的完成了表演。回到台下，老师肯定了我们的表现。现在，上台表演对我来说也已经算的上是小事一桩了，可我回想起当时，却还能感受到那种紧张中带着点害怕的感觉。

　第一次上台表演，让我成长了！

鼓点_上台表演作文400字9

　幼儿园要分年段举行庆祝新年联欢会，老师请最最在160多个小朋友和老师面前表演小提琴独奏。最最当时就答应了。妈妈知道后还是很意外最最的勇气的。联欢会前一天晚上，妈妈给最最选好曲目，练 习了两遍，并叫最最到时大方一点。最最却像没事一样：“哦，好的。”

　联欢会结束那天，妈妈一回家就问最最：“今天上台表演了吗？”最最不假思索地说：“表演了呀！”妈妈又问：“你害怕吗？”最最摇头：“我不害怕！”“真勇敢！那小朋友给你掌声了吗？”“没 有！”妈心里一惊：难道演砸了？最最紧接着大声说：“小朋友都说好听！”“原来是这样！”妈妈放心地笑了，“以后再请最最表演，最最会去吗？”最最肯定地点点头。“那以后要认真练习小提琴 的哦！”“我现在就要练习。”没想到，最最立即有行动了。

　很快，最最老师就把最最表演时的照片传到幼儿园的网站上了。从照片上看，最最很认真，最后还鞠躬谢幕呢！虽然妈妈觉得最最的持琴姿势不够到位，但是我们全家人还是热烈地赞美了最最的“勇敢 上台”！从某种意义上说，上台比表演的`好坏更重要！我们也衷心感谢老师给予最最的锻炼机会！最最，继续加油！

鼓点_上台表演作文400字10

　人生中，有多少第一次？在这些第一次中，有苦的、甜的、累的等。但如果没有这些第一次，那人永远也不换进步。就像小草如果没有第一次破土而出，就不会拥有阳光的温暖和雨露的甘甜。而至今，令我难忘的第一次是一年级时的表演。

　那天，风和日丽，天空中，朵朵白云在变着戏法。我心情格外好，吹着小调，背着书包，走在去班级的路上，不一会，我就走在到老师的办公室门口，老师让我进来，塞给我一张表格说：“学校要举行亲子故事大赛了，还有一篇故事没人选，你来号召他们吧！”“嗯”我答应了，

　可是，刚才的好心情早已无影无踪了。总感觉有一块巨石压在我身上。

　没几天功夫，名额就满了。每天放学，我们便一起做作业，一起排练。开始，我信心满满，说话声音很丰富，可不一会儿，喉咙疼，嘴唇也裂了，所以变得一点也不自然。

　过了几个月，比赛开始了，我走向舞台，可一直觉得缺了什么。突然，脑子“咔嚓”了一下，糟了！忘带“蛋糕”了，那“生日会”可怎么过？幸亏老师给我带来了，可是，刚才那么紧张，把台词忘光了！怎么办，好在其他的伙伴给了我一个"暗号"我才想起来。不过，我们得了“最佳表演奖”！

　哎，真是台上一分钟，台下十年功！虽然这次表演出了点小摩擦，但我觉得这是最棒的演出！

　表演完时，台下竟发出雷鸣般的掌声，我看着晴空万里的天空，看着天上自由翱翔的小鸟，心里无比的欢快！

鼓点_上台表演作文400字11

　我马上就要上台表演大提琴了，为此我们为了这个表演可是练了两年的。

　一般表演前都会很紧张，我也不例外。我的心跳可比别人快多了，我的心每跳一下都会跳到心口了，所以我弹的曲子可能弹着弹着就会脑子一片空白，什么都不记得了，只能凭着感觉弹。其实我每天都会背，而且是在表演前一个星期背完的。每当排练时我都能弹的很好，有一次老师让我们星期五第一节课在下面先组队排练看一下效果，结果我被安排在北面。开始我们弹的十分好，不过中间有几个人乱了，也把我的心给带乱了。到后面我的心都快提到嘴外了，肚子里怀了一只兔子一样，一直都非常紧张。感觉过了几个世纪老师才给录完。

　终于到正式表演了，我们的手紧紧地握住弓，手都捏出汗了。脚在凳子上生根发芽了，甚至结出了花。琴也好像结了冰了，我的心跳得非常快，拉琴的时候我只记得前面几个音符，到后面……我完全弹乱了，而我后面几个人完全从头到尾乱弹，那时我也不知道自己在弹什么，更不知道后面人弹什么。

　表演结束后，我心里在想别人会不会看出来我在乱弹，之后拍照也是紧张的。后面妈妈告诉我，表演有一点点紧张是正常的，但是过分紧张就会影响正常水平的发挥，要学会管理自己砰砰乱跳的紧张心情。

鼓点_上台表演作文400字12

　三下时，我报名了期末的音乐会，为了这次的表演，一开学时，钢琴老师就和我一起讨论要表演哪一首曲子，选好曲子后，每次上钢琴课，就弹一下给老师听，回家也要复习这首曲子。我努力的练习，就是希望到时会有优异的表现。

　表演当天，因为第一次上台，所以我非常的紧张，我的心脏扑通扑通的跳个不停，不知道会不会跳出来？看到台下有许多的观众，还有我的家人也在台下看着我的表演，当时我只有一个念头，就是我要赶快弹完，赶快下台。终于轮到我了，这时我脑子空空一片，只记得手指照着平常练习的弹呀弹。嗯！终于弹完了，我松了一口气，赶快跑下台去。

　我一下台，妈妈就说：“刚刚你有一段曲子重复了两遍喔！”当妈妈说完，我的脸不由自主的涨红了起来，觉得很不好意思，忙中有错，竟然弹错了。后来我回去看回放的录影带，果然像妈妈说的一样，有一段曲子没有弹好。我自己后来反省，发现我可能是太紧张了，所以才会手忙脚乱，弹错了一小部分。我希望下次我可以练得更熟练些，还有要多鼓励自己，我已经准备充分，尽力就好，我想增加自己的信心，这样应该就不会紧张了。

　爸爸说：“台上一分钟，台下十年功。”意思是说，一个人要成功，必须要不断的努力，才可以达成目标。我希望我可以像爸爸说的一样，下次再接再厉，明年的音乐会有更优秀的表现。

鼓点_上台表演作文400字13

　表演，我以有无数次了，但在幼儿园里的第一次表演，却让人哭笑不得。

　六一前天，幼儿园要搞庆祝活动，今天开始彩排节目。同学们都穿上了自己的服装，我也按老师的安排穿上了我自己的服装，还有一对纸做的小翅膀呢。开始彩排了，我是第四个节目，没轮到我，我就和妈妈一起观看着别的小朋友的节目。这时，我的耳旁传来：“请小（1）班的王诗颖小朋友为大家盐场《小燕子》，大家掌声欢迎”。我一听，到我了，我紧抓住妈妈的手，觉的如果一离开妈妈心里就像一张纸一样飘忽不定。这时，妈妈用轻柔的声音来对我说：“快上去吧！如果演得好，妈妈给你买布娃娃”。我一听，才恋恋不舍的走向舞台。我小步走向舞台，有无数只眼睛看着我，给了我鼓励，心就慢慢的平静下来。伴奏响起来了，我唱起了“：小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”。我边唱边向妈妈看去，仿佛一我一唱完，就会有布娃娃呢！可我一眨眼，妈妈忽然不见了，我的信心一下子跌进了无底深渊。心想“：妈妈一定是不喜欢我的歌，所以丢下我了”。我的眼角里含着眼泪慢慢俯视。这时我丢下话筒，跳下舞台，向妈妈的坐位跑去。一不小心，摔了一跤弄得满脸是泥。跑到座位，一看，原来妈妈是有点背痛所以就弯下腰，我才看不见的。这个时候，全场的人都用不同的眼光看我。有生气、有好奇、有可笑。

　这一次表演，给我留下了深刻的印象，从此以后，我每次都大胆上台表演，因为失败是成功之母嘛！

鼓点_上台表演作文400字14

　在我人生中，有许多第一次，有的像在春雨的滋润下探出头的嫩芽，节节向上；有的像黑暗中的星星，照亮我心中的光明。其中有一朵开得最独特的花蕾，就是我第一次拿着鼓棒，走上舞台，向大家表演自己的鼓艺，真难忘！

　演出那一天，我坐在台下，看着台上精彩的节目，内心既紧张又激动，想到离我的节目越来越近，心也越跳越快。但我又想到演出前刻苦的训练，而且老师又告诫我要相信自己，只把表演看成一次训练，心又稍微安定下来了。

　终于轮到我了，我怀着期待又紧张的心情，走上了舞台，开始第一次正式“轰隆隆”的表演。虽然我的心还扑通扑通怦怦直跳，但我还是尽量平复心情，从容地拿起鼓棒。随着音乐前奏的响起，我来了一次深呼吸，开始演奏自己的曲子《饿狼传说》。音乐像流水一般，冲走了我的杂念，又像一个个跳动的小精灵，安抚着我的心灵，我完全沉浸在音乐中。台下挥舞的荧光棒像一道道五光十色的彩虹，鼓舞着我，让我越敲越有信心。一瞬间，跳动的音符停止了，我微笑着从容不迫的站起来，向大家深深鞠躬，台下发出了雷鸣般的掌声，老师也向我投来了赞赏的目光，我对我未来的表演也充满了信心。

　“世上无难事，只怕有心人”在所有人的人生中，都有第一次，而且每一个人的第一次尝试都需要很大的勇气。“天下之事，有难易乎，为之则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”只有当你尝试后你就会发现最后得到的永远是开心和自豪。

鼓点_上台表演作文400字15

　人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次都是我们成长路途中的里程碑。一个个“第一次”，就像一颗颗璀璨的星星，装点了人生的夜空;一个个“第一次”就像一支支画笔，把我们的人生描绘得有声有色。而我今天要说的的“第一次”则充满了传奇色彩。

　那天，我穿着T恤衫，外面套着一条亮片外套，下身穿着牛仔裤，我要去干嘛呢?对了，我就是要去准备与林书钦、夏雨辰一同出演的架子鼓表演——《98K》!那里，我的心里忐忑不安，特别担心这次演出会不会因为我而搞砸，但是，谢老师的一句话让我重新找回自信：“莫祖程，你现在的状况可以用一个成语来形容——杞人忧天。我信相，你们一定能让观众们大开眼界，并且让他们知道，我们港湾学子中，还有三个学习好的狂野音乐人!”对!我们是狂野音乐人，我们的任务是：放开情绪，放松、狂野。

　到我们上台表演了。我们上了 台，坐到架子鼓椅，跟随着《98K》的音乐，我们完全放飞的自我，真正“high”了起来：咚次大咚，咚次大咚……，身体跟随节奏自然摇摆，内心的兴奋已让我把“紧张”忘到了九霄云外……直到音乐结束，我们互相手拉手，走到台前边，一个鞠躬，让所有人内心的狂野平静了下来。“啪啪啪……”我们获得了全场的掌声!

　这第一次上台表演不仅告诉我人要不断挑战自我，还让我学到了三个字：我能行!

六年级写景作文

　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级写景作文，欢迎大家分享。

六年级写景作文1

　我家有一个小院，它一年四季都有美丽动人的地方。我很喜欢它。

　春天到了，小院里显出一派生机勃勃的景色。小院的东南面有一颗香樟树，干枯的树枝上长满了嫩绿的芽叶。一阵春风吹来，“沙沙沙”嫩叶发出了优美的乐章，欢迎春天的到来。在东面还有一耳朵形的鱼池，雪白的墙壁上，映出了鱼儿们欢快的身姿。瞧啊！那些小鱼活蹦乱跳的。有的躲在树荫下，有的和伙伴们开心地玩耍，看他们乐此不疲的样子，也真让我怀念小的时候。我想：小鱼们一定很开心吧！干净的空地上只留下了我和弟弟的足迹……

　太阳炙烤着大地，知了发出“知知”的叫声。香樟树展开了它那粗壮的枝干，为我们展开了一片阴凉之地。我和弟弟在阴凉下玩得不可开交。鱼池里的小金鱼时不时地冒上来吐个泡泡，像是为炎热而无聊的夏天增添一份乐趣。空地上，还有一颗橘子树，在大树伯伯的保护下才缓解了几分热意。

　“叽叽叽”远道而来的燕子客人早已准备好行装，准备和大家一起出发。而那棵小橘子树，也经过自己的努力，长出了几颗小果子。秋风吹来，树叶的沙沙声，金鱼的交淡声，池水的哗哗声……交织在一起,汇成了秋天的交响乐。屋顶上的红旗随风飘扬,像是维护着小院的安全。

　寒风刺骨,天气转眼冷了起来,小鱼儿在水中一动不动，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟树也早已脱下了翠绿的西服，只剩下了粗壮的身子骨。

六年级写景作文2

　1月18日，我来到了美丽的浪漫的城市——三亚，一下飞机，一阵热热的海风向我扑来，还带着一点潮湿呢！走出飞机场，映入眼帘的是一片片美丽/翠绿的椰子树，这儿可真美呀！

　我住在三亚湾，离大海只有一百米远。清晨，我和家人一起在三亚湾海滩散步，我发现三亚湾的海水是灰蓝色的，海滩边上有很多指甲盖大小的小螃蟹，它们在沙滩上挖洞的速度非常快，发现有人来时，就飞速的躲进洞中，等人们走过后又探出头来在沙滩上活动。过了几天，爸爸带我去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。不久一个机会让我又来到了清水湾，真让我大开眼界，清水湾海边的海水清清的，清澈的连水下的沙子，贝壳，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海边的海滩很浅，两岁的儿童都敢在这里玩耍，嬉戏，就好像专门为孩子们设计的海滩一样，放眼望去，海水由清变绿，由绿变蓝，由蓝变蔚蓝，一眼望不到边，浅滩上的浪花轻轻的翻滚着，你追我赶的拍打着我的脚面，沙滩软绵绵的，像踩在柔软的棉花上一样。原来我以为大海都是一样的，现在知道了大海就像戴着面纱的新娘，千姿百态。

　啊！大海真神奇，我爱蔚蓝的大海！

　今天，我们上了一节难忘的班会课！ 哈哈......哈哈咦，是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声？哦！

六年级写景作文3

　我的家乡在那遥远的地方，哪里很美很美。春天有绿油油的秧苗，秋天有黄澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁葱葱、苍翠欲滴的竹林。

　站在竹林外面，远看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫家乡的绿色卫士。

　走进竹林里面，竹叶的数目不可计数。看吧！有些是绿油油的，像涂了绿油漆一样，绿得发亮。有些是黄黄的，还有些是刚刚抽出来的嫩芽，绿的那么鲜艳，绿的那么可爱！，那么多的竹叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。风儿一吹，发出“唦唦唦。”的声音，像是一首美妙而又动听的歌曲。人听了，感觉心旷神怡，仿佛所有的烦恼都跑到了九霄云外去！伴随着风儿的节奏，一片片的叶子犹如一只只蝴蝶上下飞舞，那么灵动，那么可爱！

　密密层层的竹叶把整个竹林封的严严实实的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛蓝深远的天空，遮住了我们锐利的视线。。进入竹林里面，仿佛来到了一个清凉冰爽的世界。

　夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上，如同梦幻一般的感觉。夜风轻轻地吹着，周围十分寂静，整个竹林沉睡了。

　啊！家乡的竹林真美啊！如一幅变幻多姿的风景画，是那样地美不胜收，看得让人流连忘返。我爱我的家乡，更爱那片美丽的竹林！

六年级写景作文4

　秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，她像一个魔术师，轻轻一挥手中的魔法棒，大地便换上了一套新的秋装。秋天是绚丽多彩的，秋天的树叶更是千姿百态。

　星期日，我去引江大道欣赏美丽的树叶。枫树林中，只见满树火红，远远望去，就像一团燃烧着的火焰。我捡起一片枫叶仔细端详，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑细腻，枫叶的边缘还有一些锯齿。

　枫叶最大的特点在于它的颜色，深秋时节，枫叶越来越红。仔细一看，上面还有细细的脉络，这时，一阵风吹来，吹得枫树“沙沙”作响，好像在向我挥手。这满林的枫树让我想起了杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　来到银杏大道，就像到了一个金黄的世界。满地的银杏叶，铺成了一条金黄的地毯。这时，又一片银杏叶徐徐落下，我伸出双手，它便轻轻地落在我的手里。这片银杏叶金黄金黄的，叶片边缘有着排列整齐的波浪，它像一把精致而又小巧玲珑的扇子，又如小姑娘的金色裙子。

　又一阵秋风吹过，几片银杏叶飘落下来，好像一只只金黄的蝴蝶正在与秋风嬉戏，我不禁陶醉在这美丽的景象中了。

　秋天的树叶，虽然没有花朵那样娇艳可爱，但它们能为灿烂的秋天增添色彩，我爱秋天的树叶。

六年级写景作文5

　春天，我发现冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

　平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

　春天，我发现在这初暖乍寒之际，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而来，让人心旷神怡。

　春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

　在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

　春天来了。

六年级写景作文6

　我认为，雪像是一种有生命的东西，至于它从哪里来，想要干什么，我也不知道，它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了，雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子，往车窗上大把大把地撒着雪，这小家伙笑嘻嘻地藏了起来，兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的，像个孩子。

　雪看到了小草在瑟瑟发抖，好心地走了过去，从身上取下了一大片的雪，捏了又捏团了又团，压了又压，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像个慈善家。

　雪很像，呃……愤怒的小鸟！孩子们从地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪团真的很像愤怒的小鸟，被扔向了上方，只见雪高兴地合不拢嘴，像跳伞运动员那样，以一个大鹏展翅的动作，俯冲45°角，成功地着陆到地面。雪是活的，像个跳伞员。

　中午，太阳出来了，雪像是看到了克星（老师）立刻从人间蒸发了。雪是走了，但她给我的印象还没走，什么印象呢？蒙着雪白面纱的女子，尽管蒙着面纱，但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。

　看来，雪真的有生命的，就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪，往空中一扔，顿时，被风一下子全吹散，吹走了。

　雪接下来会去那呢？会去外星球吗，会去干什么呢？我也不知道，毕竟它是活的。

　雪

六年级写景作文7

　春天，万物复苏的季节。若我问春天最明显的特征时定有不少人回答：“小草发芽，百花争艳，莺歌燕舞等。”这些是春的特征不错，可在我心里，真正的春意来在那湾浅浅的春水。

　我说的春水是村头的小溪。春天，人们在关注小花小草时，它却沉静的用流水亲切地告诉人们春的到来。不同冬的气沉沉，春唤大地第一声时，它就醒了。解冻的河水散去了冬的凉意，只留下了春的丝丝暖意。小鱼们睁开了朦胧睡眼，待袅袅晨雾褪去，它们就在水中你追我赶的嬉戏起来。哪个调皮鬼一摆尾，溅起了一串晶莹的水花，给春的笑颜又添了一笔生机。

　春水的动是孩子在玩闹嬉戏，春水的静则是一位少女的孤芳怜影。坐在岸边，看那水中的倒影，任你心中有怎样的的焦躁，都会像春风抚过心田，留下满心平静。你痴望那水，水变成了一块勾人心魄的魔镜，让你平静的心又无端荡起一圈涟漪来。就是这样令人捉摸不透的静，令你想一探究竟，却又怕惊扰了这份如梦似幻的美丽，怕惊扰了这份静，只好悻悻收手，继续沉浸在这春水之中。

　调皮如顽童的春水，安静如少女的春水，哪个是真实的你？我凝视你，你沉默依旧。丝丝小雨打破你的伪装，伪装下，春**正俏皮的对我眨眼睛。

　 六年级:林璟

六年级写景作文8

　童年像一串七彩的泡泡，五彩缤纷、绚丽多彩。

　我在上小学一年级的时候对小动物也有了一些的了解。无论是天上飞的，会是地上爬的我都略知一二，可唯独我家的那只公鸡让我疑惑不解。鸡也有翅膀，他应该像鸟儿一样尽情的在湛蓝的天空中翱翔。但是，他却没有在天空中翱翔，而是飞上我家的那矮矮的墙头上。

　可是，鸡为什么飞不上那无边无际的天空呢？现在，我要制作一种药水，让鸡喝下去，然后就能飞上那无边无际的天空。

　总共有两个计划。我苦思冥想，想出了a计划。a计划的内容是找一些草，然后榨成草汁。先在草汁已经榨好了。

　现在万事俱备，只欠东风，我把鸡捉来了，让鸡喝下去。但是弄了半天鸡就是不喝，弄得院子里都是鸡毛，那只公鸡飞到哪矮墙头上，高傲的抬着头好像是在嘲笑我现在的狼狈的样子。我看你是打着灯笼拾粪——找（屎）

　b计划是把仙人掌的刺捣烂，给鸡吃下去，谁知这次鸡却不领情，只好强行灌先去，这次的鸡却躲来躲去，好像知道了我的用意。

　不知不中觉中到了下午，爸爸妈妈回来了，我想迎来的是赞不绝口的赞扬，谁知迎来了捧腹大笑，爸爸笑着说，鸡的翅膀都退化，怎么能飞起来呢？我现在是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　童年是天真无邪的。

六年级写景作文9

　秋天像小姑娘一样迈着轻盈的脚步悄悄地来到了美丽的人间。

　秋姑娘先来到了花园。菊花仙子迎着阵阵微风怒放，争芳斗艳，生机盎然。桂花开着雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**花蕊。从蕊中散发出一缕缕沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

　秋姑娘又来到了果园。红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在架子上荡秋千；有的石榴太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮……来迎接秋姑娘。

　秋姑娘最后来到了树林。一阵阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响，好像在为我们唱着动听的摇篮曲。有些淘气的树叶，不愿待在树枝上，就让秋风姐姐帮忙，随着秋风姐姐打着旋儿，慢慢悠悠飘落在大地上，它们飘落的样子美丽动人，千姿百态：有的像俊俏的伞兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，还有的像美丽的花蝴蝶翩翩起舞。

　秋天是个多姿多彩的魔术师，我爱这个“魔术师”。

六年级写景作文10

　在我的家乡有一条美丽迷人的“苏北第一街”，它就是我们经常路过的“鼓楼路步行街”。

　步行街的路是用大理石铺成的，道路两旁栽着红中带绿的景观树。在步行街的入口处，几块大石头摞起来的`石碑上面刻着鲜红的大字：“鼓楼路步行街”。

　步行街两边的服装店你挨着我，我挨着你，紧紧依偎在一起。时尚前卫的衣服一一陈列在透明的玻璃厨窗里，吸引了不少行人的眼球。街上人流如潮，顾客们有的在谈笑风生，有的在挑拣衣服，还有的在讨价还价。这说话声、笑声、吆喝声汇成了一首动听的交响乐。

　早晨，步行街是老人的天地。瞧，时髦的老奶奶们手拿孔雀羽毛折扇，扭着秧歌儿，跟随着音乐节奏，跳得多起劲儿呀!如果你不仔细看，还真以为是一群美丽的孔雀在翩翩起舞呢。看，老爷爷们身着白色的习武服，一边听着早间新闻报道，一边打着太极拳呢。“一……二……一……”咦，那是在干嘛呢?原来是一群爱好跑步的老爷爷和老奶奶们在喊着口号跑步。老人们锻炼的身影成了步行街早晨的一道特殊风景线。

　夜晚，步行街是孩童的天堂。每当夜幕降临，步行街一片辉煌，成了灯的海洋。调皮的孩童们有的滑滑板，有的溜冰，有的骑着小小自行车，在川流不息的人群中嬉戏追逐，孩童子们的纯真笑声响彻步行街的上空。

　步行街，我爱你!你是那样的美丽迷人!

六年级写景作文11

　当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩**的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。**的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！

　穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。

　池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是吮吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼”的声音。

　春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

六年级写景作文12

　我翻阅珍藏的小时候照片，一个个故事又浮现在我的眼前。其中，我最珍惜的一张照片是我家乡的风景。

　凝视眼前的照片，那是记忆深处的一种风景。蓝蓝的天空，漂浮的白云，晴空万里。翠绿的树林，有小鸟在树丛中多么快乐！小河潺潺，野花绚丽夺目。近处，清澈的河水，像镜子一样能照人。如果是一个会游泳的孩子，他会禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鳅，掏螃蟹的乐趣。如果是一群孩子在一起游泳，他们会在这里没玩没了地做“鹰捉鱼”的游戏。那场面是鹰击长空，蛟龙入海的感觉。这蓝蓝的天空，清清的河水，让人流连忘返，记忆深处的一种风景却永远定格在照片中。如今，新农村建设如火如荼，人们在建设家园的同时，也破坏自己生存的环境。

　小河两岸的树林被一栋栋楼房所取代，岸边的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘机挖得坑坑洼洼的土坑中不露声色。河边有白色的塑料袋随风飘舞。河水已经失去往日的清澈，浑浊红褐，散发出刺鼻的腐臭。再也没有游弋的小鱼，再也找不到游泳的玩伴，偶尔有一只飞起麻雀，叫声也很凄凉。放眼远方的环境，城市遭受雾霾的侵袭；眼前的环境，农村遭受新农村吞噬，污水危害。

　河流依旧是那条小河，人们依旧那样地纯朴，风景却不是那个风景，它永远定格在我的记忆深处。是谁动了我的风景？“不要在失去后才知道珍惜他存在的价值。”

　六年级:李深

六年级写景作文13

　秋天像个大方沉稳的小姑娘，带给人们丰收的果实和金灿灿的世界，我正在寻找秋天的足迹。

　宽广的田野里，许多忙得满头大汗的农民喜悦地称赞道：“秋天真好，不仅让果实成熟，还可以让我们更凉爽，这样，干活就不累，就是不知道它在哪儿？”我听了，朝田里兴奋地大喊：“秋天在你们的每一个果实和每一滴汗珠里！”农民高兴地应答：“秋天，我爱你！”

　美丽的花园里，许多金黄的叶子，随着风阿姨到处旅行，对树妈妈说：“再见，妈妈，明天春天我会回来的，还将准备一份美丽的绿色礼物。”树妈妈快乐地说：“谢谢我亲爱的宝贝，希望你们在别的世界里找到属于自己的快乐和幸福。”树妈妈依依不舍地看着孩子们远去的背影，悄悄地留下了眼泪。

　热闹的校园里，孩子们穿上了秋季校服，真神气。我站在大树旁，闭上眼睛，张开双臂，享受着阵阵秋风，秋风像妈妈一样抚摸着我的脸，我觉得自己飞了起来，在跟快要到南方去住的小鸟们玩耍，真快活！

　茂密的森林里，小动物们准备冬眠了，它们先把食物储存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩个够。饿了，就回家吃东西，然后又去食，把吃了的食物补回来。现在，又开始在窝里放上暖烘烘的被子。最后，它们吃完食物就将要冬眠了。

　秋天无处不在，但你要仔细去寻找！

　秋天，我喜欢你的善良，就让你的善良传遍整个世界！

六年级写景作文14

　一场雨过后，一阵风过后，秋天就这样悄悄的来了。秋天是个丰收的季节，是一个欢乐的季节，更是一个美丽的季节。

　秋天里，最美丽的风景便是落叶。一片片金**的叶子在阵阵秋风的催促下离开了大树母亲的怀抱，踏上了新的旅途。它们欢呼着，跳跃着，期待着，在空中做出各种动作，最终，数以万计的树叶来到了这次旅行的目的地——大地母亲的怀抱里。秋天不仅有金黄的落叶，还有火红的枫叶，枫叶和落叶交织在一起，构成一副绝美的秋景图。

　秋天还有个绝好的地方，那就是田野。风一吹过，竟使人感觉在金**的浪花中游泳。但最令我难忘的是小时候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那时的我们都还小，还没有田里那些农作物高，这就导致了捉的人看不到藏的人，所以，大家每次玩，找人的人都是以失败告终。可虽然如此，大家还是兴趣不减。

　同我们一起在田野里的还有许多农民，他们的的脸上无不洋溢着微笑，那是幸福的微笑，是快乐的微笑。是啊，他们有什么理由不快乐呢？他们在春天种下种子，然后施肥，浇水，除草，松土，这些果实是他们劳动换来的。人生也是一样，少年时好好读书，长大后就可以找到一份轻松的工作；少年时整天只顾玩乐，长大后就可能做那些又苦又累的工作。这跟吃苦在前，享乐在后，付出多少就能得到多少不是一个道理吗？

　我在秋天中玩耍，在秋天中感悟，在秋天中成长。

　我热爱秋天，爱她的美丽，爱她带给人类的快乐!

六年级写景作文15

　“叮——咚——叮——咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

　先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦…… 雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。听!“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊!“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不同，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。

　回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

都说过年是中国人的集体记忆，你的家乡有哪些充满春节回忆的地方？

我的家乡在温州，温州的过年习俗，有些可能已随着时代进步而不再流传或仅在部分地区流行，但作为曾经的一种生活方式，可借机了解传统节日里的民俗文化，假期里还可以讲给孩子听，大家收好不谢哦。

五马街-禅街上洋溢着过年气息

除夕廿九或卅日黄昏

农历十二月尽头，温州叫“三十日”，即年岁的最末一天。但因农历十二月或为廿九天、或为三十天，因此除夕并不固定，一般在这两天浮动，因此民间一般以“廿九或三十日黄昏”来称呼。

分岁高脚碗中年味浓

“还冬”后，合家同堂摆酒聚餐，或邀至好友亲朋同食，开怀畅饮，称“分岁酒”。

因除夕是新旧年交替的分界线，吃分岁酒，意即新旧岁由此夜而分。因此，这餐饭不论贫富，每家都要尽量办得丰盛些。

朱红高脚碗装上特色美食

温州人对吃“分岁酒”很讲究，也最讲吉祥。一般席上要用十只朱砂高脚红碗盛十样冷菜，叫“十全”。其中除鸡、肉外，要有落花生（谓结子）、柑桔（谓大吉）、鲤鱼（谓跳龙门）、豆腐（谓家门清白）等，而且每碗必须有一块红萝卜圆片盖在顶端以示讨彩。此外，中间上的大菜中，一般少不了“芋”和“鱼”。这两样菜预示家庭收支有余并逐步富裕。而席上第一个菜一定是年糕，表示“年年高＂。

吃分岁酒时，长辈还会借机总结全家一年成败得失，争取新一年有新进展。这首竹枝词记载了全家吃分岁酒的情景：

妻孥一室话团圆，

鱼肉瓜茄杂果盘。

下箸频教听忏语，

家家家里合家欢。

压岁孩儿压岁讨铜钱

除夕，长辈用红纸将铜钱串起来，赐给下辈，或放在孩子的枕头下面，谓能压邪，俗称“压岁钱”。《温州竹枝词》日：“孩儿压岁讨铜钱，快乐真如天上仙。爆竹买来檐下放，嘻嘻笑笑过新年。

岁灯烛摇除夕满堂红

除夕晚上，取点燃的红烛置于屋前屋后及每一个房间，如水缸边、谷仓等地方是必须要放置的，这被称为点“岁灯”，使家里显得亮堂而温暖，充满过年仪式感。讲究的人家，采用锡制小灯台，一般人家大都以红萝卜切段，插上红烛。这一习俗至今仍流传。

点岁灯可用这种小红烛

守岁彻夜不眠待新春

吃过分岁酒，大家自寻娱乐，如围棋、象棋、凑七巧图猜字谜、解九连环、掷骰子、打五关等活动，人们往往彻夜不眠，俗叫“守岁”，也有叫“望年夜”。

盛唐诗人孟浩然在开元十九年（731）腊月来到温州。当年除夕，他与同乡好友张子容一起吃年夜饭、守岁，还写了《岁除夜会乐城张少府宅》：其中有“续明催画烛，守岁接长筵。旧曲梅花唱，新正柏酒传”之句，可见在千年前的温州，如今坚守的部分年俗已经形成。

如今的除夕夜，合家老小可观看电视台春节联欢晚会，或微信抢个红包，喜洋洋迎接正月初一的到来。

正月头走亲访戚拜年忙

春节是整体性节日，从除夕到初一到初十到元宵节，基本都有主题活动。温州民间有“初一拜殿门、初二拜丈人”之说，可见拜年走亲戚是“正月头”主要活动。而正月初一又是其中最重要的一天，老温州对吃、说、做等行为都形成一套规矩。

饮食嘴头甜蜜彩头好

正月初一的早餐，是最讲彩头的，一般主妇都不敢怠慢。

在温州，不少家庭会蒸吃松糕（一种由糯米粉等炊蒸而成的糕点）。吃时，把松糕切成薄片，再将酱油肉中的肥肉也切成薄片，夹在两片松糕之间，甜中带咸别有风味；也有的人家吃汤圆，或者煮粉丝或长寿面，上面放煮熟的蛋。这些食物均含“年年高”“团圆”的象征意义。有的人家将除夕特意留下的“过年饭”杂煮，兼吃捣糕和松糕。

喜气的“红”是新年颜色

在温州各县（市区），正月初一的早餐侧重虽有所不同，但“吉利 、彩头”的寓意几乎都是一样的。

如在瑞安、平阳，有的人家吃蒸年糕蘸糖，有的人家还要先喝一碗红糖汤，再吃长寿面和鸡蛋；在泰顺，主妇也是先沏糖茶，蒸糖糕，端出菜头（盐渍萝卜）给合家“嘴头甜，彩头好”：亲戚酬酢，吉语生馨。

洞头在正月还曾有“拜茶”习俗，即以红枣、桂圆、年糕等煮成甜茶谓“红枣茶”，取其吉利之意；喝过茶后，还要再烧“长寿面”吃以图吉利，祝愿全家老小长命百岁。

在乐清，一般人家的早餐也是吃红枣、汤圆之类的吉祥美食，独雁荡一带，正月初一吃的是粽子：除夕夜每家要煮一锅米粽，待岁首之日早起全家食用。据说，吃粽子一是因“粽、宗”同音，取怀念祖宗之意；二是因为粽又和“中”字同音，取功名得中之意。

在市区，春节期间客来还有献“元宝茶”的习俗，即在茶中放两枚鲜橄榄，不仅茶味清香，在黄绿色茶汤中漂浮着橄榄，形如元宝俗称“元宝茶”，含新年吉祥、发财的彩头。

送元宝正月正头都讲“好”

正月初一，有人会拿着用红糖年糕做成的“元宝”，缠上红绳和万年青枝叶，挨家挨户“送元宝”。“送元宝”一般由两人组成，一人口宣吉言，一人在后应“好”。数句吉祥语之后，主人往往以年糕或零钱相赠。温州人还为此流行有俗语：“正月初一送元宝，句句讲好”。此外，我市各县（市区）民间还有“买技”、“莲花”、“道情”等多种送吉祥语的形式。

拜年有心拜年重五不迟

温州人说的拜年，也有称“拜岁”的，在苍南则叫“探正月”；文成则称为“貌年”，旧时，如带未满周岁的小孩去“貌”外婆外公，还得选择三六九之日以求吉祥。

“初一拜殿门、初二拜丈人”，按旧俗温州人正月初一不走亲戚。瑞安知县符章在日记中也记载，初一除行香外一般不走亲戚拜年；在初二，他曾一口气拜年十余家。

初二，各家登门互贺新喜，如相遇于途则长揖道贺（今点头握手问好），也有彼此合掌胸口称“拜年”。这一方式也不属温州独有。据《夏鼐日记》载，1942年过年期间，夏鼐从外地赶回温州，因交通问题滞留在外，除夕是在赣州一个小旅馆度过。正月初一他在异乡街头闲逛，见行人多穿着崭新的衣服，碰到熟人便拱手作揖，呼“恭喜，恭喜”，面上满是笑容。

王绍基先生画的旧时拜年场景

“拜年”是有规则的，一般是下辈先出门到长辈家拜年，然后平辈间互拜。新婚夫妇初到岳家拜年，称“拜头年”，后辈到丧事人家拜年称“拜新年”。而拜年时间一般是从初二到初十或延至十五。不过，温州人还有一句俗语叫“有心拜年，重五也不迟”。

到亲戚家拜年，正月头一般都要带礼品。上世纪50年代以前，礼品比较简单，大多是桂圆、荔枝、红枣、元枣、红糖、柿饼等，用特种草纸包上，上面封有红纸（有的印有祝贺新年的花边字样），故称“纸蓬包”，又名“高包”、“红包”。

春节期间，对来拜年的亲友，主家大多要留饮摆酒款待，俗称“叫新年酒”，即春宴。《夏鼐日记》里也多次记载春节期间，到亲戚家吃春宴的文字。

而按照旧俗，亲戚家若连拜年都不去，那就表示“断亲”（不再来往之意），所以有些老亲（上代亲戚）下辈要轮流去拜年，虽然四季八节没有往来的老亲，惟春节时一定要去拜拜年的。

春节里的“十日节”

初一·鸡日五德之禽

初二·犬日蓄养万物

初三·豕日肥猪拱门

初四·羊日三阳开泰

初五·牛日艮牛耕春

初六·马日破五挹肥

初七·人日点灯照人

初八·谷日开仓点灯

初九·天日对天还愿

初十·地日维赖以地

宋代《太平御览》载，女娲在抟土造人之前，先创造了其他生灵。她于正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造猪，初四创造羊，初五创造牛，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人。因此初一到初六都是六畜之日。其实，女娲制造生命只是美好传说，“六畜日”的流传，也是表达老百姓希望“六畜兴旺、家业繁荣”之意。

民间将鸡视为吉祥物，因此开年第一天就定为“鸡日”。鸡被称为“五德之禽”，《韩诗外传》称：头上红冠，是文德；足后有距能斗，是武德；敌前敢拼，是勇德；有食物相呼同类，是仁德；天明报晓，是信德。

至于犬日，《礼论》的说法，狗属“至阳之畜”，可蓄养万物；“肥猪拱门”是有关初三的吉语，象征来年富有吉利。而正月初四这一天里，人们不能杀羊，如果天气好，则意味着这一年，羊会养得很好，养羊的人家会有好收成。马日古称“挹肥”，初六有下田备春耕、“穷气”送出门习俗，人们往往在这一天才真正开始工作或做生意。

肥猪拱门

但也有民俗专家表示，在温州，牛羊日是在初六。在温州乡村如瑞安、文成等地乡村，有以灯照栏之俗。即在这天，除了给家畜吃顿好“饭菜”外，晚上要在牛羊栏里点蜡烛照明，并插香祈祷六畜兴旺。

正月初七为“人日”，温州有点灯照人之俗。如文成等地，会在该夜于各房间点灯照明，祈愿人丁兴旺。旧时在永嘉，人们于此日手提香篮，到各庙宇点烛烧香，祈求神佛保佑人口平安。

正月初八日，古称“谷日”，有点灯照谷仓之俗。旧时，在温州山区，民间于该晚开仓点灯，并在仓前烧香，祝愿五谷丰登。

正月初九日，古称“天日”。在洞头有拜天公习俗，时间一般在正月初九深夜至凌晨）。平时有对天“许愿”者，也在这日进行“还愿”，俗称“谢愿”。

有天还有地，农历正月初十，民间认为是大地生日。这一天，中国传统民俗要在屋隅、墙角及水瓮里点灯、焚香、敬纸，不准搬动石头和碾、磨、石臼等石器，俗信认为否则会伤庄稼。

也有人表示，“六畜日”虽算不上是节日，但也表现了旧时农家的美好心愿。因此，正月头几天向猪圈、羊栏、牛棚等贴红纸条、点香的风俗于今还有流行。

旧时春节相关禁忌

“元旦日休息，厨房不用菜刀，菜蔬皆于除夕做好，又不持帚扫地，否则不吉利”——夏鼐日记 1943年2月5日。

“福”在春节里颇受欢迎

温州过年期间，民间还有“三十日的吃、正月初一的嬉”之说。也就是说，除夕分岁酒家家力求丰盛，正月初一这一天一般不动手做家务。这也是旧时新年或正月初一的禁忌之一。

新年期间还有不吵嘴，不动刀斧，不杀生，以及禁讨债（向父母要零钱也不行）等禁忌。据说，吵嘴会落彩头；刀斧是凶器，动了不吉利；还有不能说不吉利话，不能打骂人等。

而瑞安、永嘉一带，在新年被家长熬不住打骂的孩子，称为被“开年”了，一年就会不顺利。在平阳，以前还有五日内不挑粪，不倒马桶，不得敲击地盘之类的禁忌，而现在这些习俗已基本消失。过去农村还有“正月慢”的习俗，如今风气转变并近打破这一传统习俗，有的地区，在正月初二就结队（有的还全家出动）出门打工、劳动；一些商店也打破惯例，初二、初三就开门了。

幼儿园社会教案

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园社会教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园社会教案 篇1

活动目标

活动一：热闹的元宵节（社会）

1.了解元宵节的由来、传统风俗习惯。

2.能够积极发言，在集体面前完整的交流元宵节的由来, 分享体验节日的快乐。

活动准备

1.幼儿已具备过元宵节的生活经验，如：吃汤圆、放礼花。

2.关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、。花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。

活动过程

一、直观引入，激发兴趣

1.出示实物 引出主题

（1）播放歌曲《团团圆圆元宵节》，同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问：

（2）你在哪见过这些？在什么时候见过？（请不同能力的幼儿分别回答问题）

（3）小结：农历正月十五，是我国传统的元宵佳节，每逢这一天，大街上到处都张灯结彩，分外喜庆而热闹。广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演 : 扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的表演，把新年的气氛推向高潮。另外每逢十五这一天，人们还有还有赏灯猜谜的习俗，所以人们又称这一天为 “灯节 ”。

2.观看录像 回忆讨论

（1）幼儿观看录像后自由讨论，说一说元宵节里还有哪些开心的事？（如： 和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……）。

（2）教师参与到讨论中，同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。

二、大胆表述，提升经验

1.问题引领 相互交流

（1）过元宵节时自己是和谁一起过的？在哪里过的？交流分享全家人吃元宵的情景。

（2）教师参与到幼儿的谈话中，讲解一些元宵节的风俗习惯。

2.启发鼓励 大胆表述

（1）引导幼儿说出元宵节时的祝福语？

（2）提醒幼儿正确使用节日祝福语，并给予鼓励和表扬。

幼儿园社会教案 篇2

活动目标:

1.尝试学习用圆形,半圆形,三角形拼出小燕子外形特征

2.体验不同颜色,不同大小拼图的乐趣.

活动准备:

歌曲,资料,不同颜色,不同大小的圆形,半圆形,三角形.

活动过程:

一.情境导入:

歌曲播放

二.观察燕子外形特征

1.语言引出,春天来了,燕子到处飞呀飞

2.出示各种燕子,让幼儿观察并讲述特征.

3.模仿燕子飞

三,拼图

1.老师说燕子都是黑衣裳白肚皮,今天呀,我们给小燕子换身新衣服,

2.幼儿找不同颜色,拼出不同大小不同颜色的燕子,给燕子换件花衣裳

分析:

在幼儿欣赏音乐时,老师在旁可适当的加以语言的描述,让幼儿产生一定的注意.游戏的方式能够更加吸引幼儿的注意力.观看时,老师着重让幼儿看燕子的特征,黑白色对幼儿来说不能够引起特别的注意力,所以采用鲜艳的颜色,让幼儿有更直观的印象

幼儿园社会教案 篇3

设计意图：

《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节，涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系，提高解决身边实际问题的能力，彰显幼儿的数学意识。

活动目标：

1、让幼儿在真实的生活情境中提高解决身边实际问题的能力；

2、让幼儿感受数学知识的重要性，激发幼儿参与数学活动的兴趣；

3、培养幼儿的合作意识以及与他人分享的快乐。

活动准备：

1、小猫头饰?小猫写给小朋友的信?小超市及超市商品（根据幼儿人数确定商品数量的多少）?商品标签?购物劵?1-24的数字胸卡分类柜?统计卡?生日派对的用品?乐曲《开火车》《生日快乐》?售货员

2、知识的准备：学习正确运用数量词?如：一活动过程：

一、教师引出话题，激发幼儿兴趣

1、教师：今天我收到一封写给我们中四班小朋友的信，你们猜猜这封信是谁寄来的？信里说什么了？（教师出示信）

2、教师给幼儿念信，提问：小猫请我们去参加他的生日派对，我们该为小猫带些什么呢？（礼物）

二、超市购物，为小猫送礼物

1、超市购物。交代注意事项：购买礼物的时候，小朋友要看清楚商品的价钱，该用多少钱去买。

2、小朋友排队结账，"售货员"要注意看幼儿付的款对不对。

三、参加生日派对1、放音乐《开火车》，幼儿排成一队模仿开火车去参加生日派对。要求数字

1当火车头，按照从小到大的顺序排队。

2、给小猫送礼物。每个幼儿说一句"小猫，祝你生日快乐，我送你一?"

3、统计统计参加生日的人数，男孩子（）人，女孩子（）人；统计各类礼物的`多少。幼儿按照玩的、吃的和文具统计各类礼物的多少

4、庆祝生日，共享美味，分享快乐全体幼儿为小猫共唱《生日快乐》歌，庆祝生日，吃生日蛋糕，分享小猫节日的快乐。

幼儿园社会教案 篇4

活动目标：

1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。

2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。

3、激发幼儿继续对少数民族探索的欲望。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

民族娃娃、少数民族的文字等。

活动过程：

1、自主探索：

（1）民族娃娃创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。

（2）个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？

2、娃娃找家：

（1）出示文字。幼儿看看认认。

（2）帮助民族娃娃找到自己的家。

幼儿找自己的喜欢的娃娃，讲出是哪个民族的，再送回家。

（3）幼儿互相检查核对。

3、经验提升：

（1）了解不同民族的服饰特点。

（2）少数民族的娃娃服装和我们不一样，还有哪些不一样呢？

活动反思：

本节课从幼儿的生活入手，让幼儿有话可说，初步感知家，自然引入。接下来抓住幼儿喜欢帮助别人这一特点，让他们帮助小动物，激发了幼儿的学习兴趣，想说的欲望越来越强烈，课堂氛围热烈活跃；参与活动让幼儿从说到行动，既巩固了知识，又提高了幼儿的语言表达能力，突出重点；拓展延伸训练了幼儿的发散思维及想象能力。结束环节即紧扣课题又和谐自然。

幼儿园社会教案 篇5

一、设计意图:

鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同"成长"；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。平日里，不少孩子偶尔因好奇或好模仿，尝试着穿上大人的鞋子满屋子走，开心极了。雨天时节，不少孩子偶尔发现鞋底的花纹在地上清晰地留下印迹时兴奋不已，并成了他们快乐的游戏……于是老师以"鞋子"为题，把教育性，趣味性整合在一起，巧妙地设计成活动并引进幼儿的学习和游戏之中，倍受孩子喜爱。

二、活动目标:

1、进一步了解鞋的特点和用途,体验穿大鞋的乐趣。

2、尝试用鞋子印画，感受美丽的花纹并用印，画等方式大胆表现艺术作品。

三、活动准备：

1、请家长让孩子各自从家中带来鞋子。

2、若干个鞋架上配有不同类别的鞋样标志及相应的文字卡。

3、大小不等的塑料拖鞋，颜料盘内各盛有不同颜色的颜料若干种，四开图画纸人均两张以上，水彩笔，衣兜和袖套等四.活动过程:

(一)看大鞋:了解鞋的不同类型。请大家打开袋子互相看看，你带来了谁的鞋，是什么鞋？

(二)穿大鞋，体验其乐趣，感受鞋的作用

1.穿大鞋,体验其乐趣:

(1)我们来穿一穿大鞋子走一走,跳一跳,跑一跑,看看有什么感觉?相互说一说

(2)大家相互换一换大鞋子再走一走,跳一跳,看看有什么感觉?(配乐,)

2谈话交流穿鞋的作用

(1)比较交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感觉小结:穿鞋子一定要穿合脚的,这样才舒服,活动起来才方便

(2)相互交流大人们何时穿这双鞋

(3)交流穿鞋的作用

(三)办鞋展:分类

1我们用这些鞋子办个鞋展?老师为小朋友准备了鞋架,鞋架上有标志,大家仔细看你的鞋应该放哪里?

2数一数,每个鞋架上有几双鞋?哪种鞋多(少),多(少)几双?指导能力强的记录

(四)印鞋印:大胆创作

1启发谈话,引出印画活动今天老师还为小朋友准备了一些大大小小的拖鞋.大家想想这些拖鞋可以做什么/启发观察拖鞋背面的花纹

2示范作画,感受鞋底的花纹美,激发印画的欲望

(1)示范印画,了解印画的要领

(2)欣赏画面,引发联想

3幼儿创作,师指导师关注幼儿的印画情况,指导个别幼儿

4师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画,结束活动附,印画改为:为不同季节或大小,男女服饰搭配鞋子。

幼儿园社会教案 篇6

活动目标：

1.学会看日历，并能快速找到自己要找的日期。

2.丰富孩子对时间的认识。

3.提高幼儿思维的敏捷性。

4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：

请每位家长为自己的孩子准备一份日历。

活动过程

一．认识日历

师：今天老师要给大家讲个故事，这个故事呀，我保证你们谁都没有听过，故事的名字就叫《年妈妈的社区》

1.人识月的标志

在故事开头引导幼儿观察黑板上的小房子和我们小区里的大房子有什么不一样？

我们住的小区里的每幢房子上都有什么标志？标记有什么作用？

教师小结：在故事中让幼儿知道了日历上“月”的标志，并且了解一年有十二个月，日历上大数字是几就是几月。

2.认识日

继续在故事中引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些数字告诉我们什么？

教师小结：幼儿在这个过程中，知道了每个月有多少天，而且日历中小数字是几就是几月，并且能在黑板上及自己的日历上准确的找到几月几日在哪。

3.认识星期

在故事中，继续引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些大写数字代表了什么？为什么这些数字还有红颜色的？它又是什么意思？

教师小结：在故事中，用分组的方式，让幼儿来找几月几日相对应的是星期几？因为“组”这个字对大班孩子来说不陌生，很容易理解。孩子很快就掌握里这些内容。

二．引导幼儿使用日历，丰富生活经验

1.找出自己的生日日期并做上记号，说一说自己的生日，向大家介绍在日历上寻找生日日期的方法。

2.让幼儿找出自己的节日“六一儿童节”，妈妈的节日“三八妇女节”的具体位置。

三．游戏《谁最快》

教师说出一个日期，让幼儿在自己的日历上迅速找出并抢答在哪，它是星期几答对者给与奖励。

四．活动延伸

在家中，让幼儿从日历上找到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的生日，并练习每天看日历。

活动反思：

本节活动，用讲故事的形式，在故事中，向幼儿提出问题，并与幼儿一起解决问题，幼儿积极性非常高。通过故事的形式，让幼儿在不知不觉中认识了日历，学会了看日历，并且知道了一年有十二个月，一个月有多少天，从而对时间有了认识。又在游戏中学会了使用日历，丰富了幼儿的生活。

富阳的民风民俗

1、婚礼，富阳区境内农村大多保留“嫁囡酒”、“讨亲酒”习俗。有些地方还保留着“闹新房”和第二天“双回门”的习俗。

2、丧礼，富阳区境内，对丧葬一直较为重视，民间有“入土为安”共识。丧葬习俗从向逝者“送终”开始，报丧、穿戴、入殓、吊丧、祭奠、出殡、下葬，前后3天，均有规定的程式和规矩。农村还保留“拜七”的习俗，即后第七天为“头七”，“头七”到“末七”共49天。

3、?端午节　农历五月初五“端午节”，富阳人一直保留吃粽子的习俗。节前，城镇超市备足各色粽子，供市民选购。

4、?除夕，农历十二月的最后一天，富阳民间又叫“年三十”。到了除夕这天下午，女人们忙着准备晚上的年夜饭，也叫团圆饭，男人们则忙着更换春联。

5、元宵节，富阳区境内农历正月十五“元宵节”晚上，家家吃汤团，寓意合家团圆，并燃放烟花爆竹。

百度百科-富阳区

中国某地的民风民俗资料

重庆大足竹编历史悠久，花色品种繁多，纺织工艺精湛，素有“竹编之乡”的美称。 大足竹源丰富。早在明崇祯十六年（1643年），大足申报《路孔河水灾》文中有“栖篾簟千家，无举火之厨”一语。簟即竹席，可见当时大足竹席已广为民用。清咸丰以后，其竹编业日兴，产品渐及省内许多市县和云、贵、湖、广等省。解放后，大足竹编有了很大的发展。1950年，全县商业部门收购竹席40万张，到1978年，达到259万张，增长5.5倍，党的十一届三中全会后，随着政策的放宽，已由单一的国家商业部门，变经营为多渠道经营，民间经营量已大大超过国营商业收购量。1991年，全县竹席年产量达400万合（一合为一青二黄或一青三黄）。三驱、铁山两镇和其他部分乡镇的许多农民，男女老幼皆会织席。三驱、铁山两镇的产席量约占全县竹席总产量的60～70%。销售区域也扩大到江苏、浙江、河南、陕西、安徽、山西、河北、内蒙等省区。 大足县常见的竹编制品，除大宗的青席、黄席外，还有晒席、斗席、围席、枕席、竹篮、竹囤、竹桌、竹椅、竹床、竹几、竹篓、竹包、竹扣、竹篦、竹帘、竹扒、竹笼、竹篆、竹罩、箩篼、提篼、背篼、鸳篼、筲箕、撮箕、簸箕、笔筒、蒸笼、锅盖、虾扒、亮罩、巴笼、刷把等，每一品种还分多种规格和花色。1959年三驱织席能手李绪根、吴成周等，织“万字格”、“水波浪”、“木瓜心”、“滚绣球”、“长城图”和多种字画等精美图案花席，获四川省评比优质奖。 近年来，竹编产品的产量和销量不断增大。大足旅游业的发展，促进了竹编产品的不断创新，花色新颖，图案清晰，美观大方的多种图式花席、枕套、帐帘、门帘、蚊帐、画屏、提包和公文包等，篾薄、条细、柔软可折叠，携带轻便，颇受用户欢迎。有的产品送展广交会获得好评，有的被中外游客视为珍品购买，显示了大足竹编业的美好前景。

大足竹编历史悠久，花色品种繁多，纺织工艺精湛，素有“竹编之乡”的美称。 大足竹源丰富。早在明崇祯十六年（1643年），大足申报《路孔河水灾》文中有“栖篾簟千家，无举火之厨”一语。簟即竹席，可见当时大足竹席已广为民用。清咸丰以后，其竹编业日兴，产品渐及省内许多市县和云、贵、湖、广等省。解放后，大足竹编有了很大的发展。1950年，全县商业部门收购竹席40万张，到1978年，达到259万张，增长5.5倍，党的十一届三中全会后，随着政策的放宽，已由单一的国家商业部门，变经营为多渠道经营，民间经营量已大大超过国营商业收购量。1991年，全县竹席年产量达400万合（一合为一青二黄或一青三黄）。三驱、铁山两镇和其他部分乡镇的许多农民，男女老幼皆会织席。三驱、铁山两镇的产席量约占全县竹席总产量的60～70%。销售区域也扩大到江苏、浙江、河南、陕西、安徽、山西、河北、内蒙等省区。 大足县常见的竹编制品，除大宗的青席、黄席外，还有晒席、斗席、围席、枕席、竹篮、竹囤、竹桌、竹椅、竹床、竹几、竹篓、竹包、竹扣、竹篦、竹帘、竹扒、竹笼、竹篆、竹罩、箩篼、提篼、背篼、鸳篼、筲箕、撮箕、簸箕、笔筒、蒸笼、锅盖、虾扒、亮罩、巴笼、刷把等，每一品种还分多种规格和花色。1959年三驱织席能手李绪根、吴成周等，织“万字格”、“水波浪”、“木瓜心”、“滚绣球”、“长城图”和多种字画等精美图案花席，获四川省评比优质奖。 近年来，竹编产品的产量和销量不断增大。大足旅游业的发展，促进了竹编产品的不断创新，花色新颖，图案清晰，美观大方的多种图式花席、枕套、帐帘、门帘、蚊帐、画屏、提包和公文包等，篾薄、条细、柔软可折叠，携带轻便，颇受用户欢迎。有的产品送展广交会获得好评，有的被中外游客视为珍品购买，显示了大足竹编业的美好前景。